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初中生校园欺凌行为的心理成因与干预策略论文

摘要：本文旨在探讨初中生校园欺凌行为的心理成因及相应的干预策略。通过对相关理论的阐述和实证研究的分析，本文揭示了初中生校园欺凌行为背后的心理机制，并提出了一系列具有针对性的干预措施，以期为我国校园欺凌问题的解决提供理论支持和实践指导。

关键词：初中生；校园欺凌；心理成因；干预策略

一、引言

（一）初中生校园欺凌行为的心理成因

1.家庭因素：家庭是孩子成长的摇篮，家庭教育方式、家庭氛围以及父母的教育观念都会对孩子的心理发展产生深远影响。研究表明，家庭破裂、父母离异、亲子关系紧张等家庭因素都可能导致孩子产生攻击性行为，从而诱发校园欺凌。

2.同伴关系