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小学科学STEM教育中的跨学科学习与综合素养提升研究论文
摘要:本文旨在探讨小学科学STEM教育中跨学科学习的实施策略及其对学生综合素养提升的重要性。通过对跨学科学习理念的深入分析,结合实际案例,提出有效的跨学科教学实践方法,以期为我国小学科学教育改革提供有益参考。
关键词:小学科学;STEM教育;跨学科学习;综合素养
一、引言与背景
(一)1.当前小学科学教育的发展趋势
随着教育改革的不断深入,小学科学教育逐渐从传统的单一学科教育转向跨学科教育。在这一背景下,STEM教育作为一种涵盖科学、技术、工程和数学的跨学科教育模式,逐渐受到广泛关注。STEM教育强调学科间的融合与整合,旨在培养学生的
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