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2025国考南京市德语翻译岗位申论必刷题及答案

一、归纳概括类（共3题，每题15分，合计45分）

1.题目（15分）：

阅读以下材料，概括南京市在推动中德语言文化交流方面的主要举措及其成效。

材料：

南京市作为长三角地区的重要城市，近年来积极推动中德语言文化交流，取得了一系列显著成果。

主要举措：

-建立中德语言文化合作平台：2023年，南京市与德国杜塞尔多夫市签署合作协议，共同建立“中德语言文化研究中心”，定期举办德语教师培训、德语角等活动。

-加强学校语言教育合作：南京市多所中小学与德国学校结对，开展“德语进课堂”项目，引进德国教材和教学资源，提升学生德语学习兴趣。

-举办国际语言文化活动：每年举办“南京国际语言文化节”，邀请德国文化机构参与，展示德语文学、电影、音乐等，增强民众语言文化认同。

-推动企业语言人才培训：与德国企业合作，开设德语商务课程，培养符合企业需求的德语翻译和商务人才。

-完善语言服务体系建设：在南京禄口国际机场、主要酒店和旅游景点设立德语服务窗口，提升外籍人士的出行体验。

成效：

-德语学习者数量显著增长，2023年南京市报名德语考试的考生较2022年增加35%。

-中德文化交流项目覆盖全市50所中小学，学生德语口语能力明显提升。

-德国企业对南京德语人才的需求量每年增长20%，本地人才培养与市场需求匹配度提高。

要求：

（1）准确概括南京市推动中德语言文化交流的5项主要举措；

（2）总结上述举措取得的3项主要成效。

答案：

（1）南京市推动中德语言文化交流的5项主要举措：

1.建立中德语言文化合作平台：与德国杜塞尔多夫市合作，成立“中德语言文化研究中心”，定期开展教师培训和德语角活动。

2.加强学校语言教育合作：推动中小学与德国学校结对，实施“德语进课堂”项目，引进德国教材和教学资源。

3.举办国际语言文化活动：每年举办“南京国际语言文化节”，展示德语文学、电影、音乐等，增强语言文化认同。

4.推动企业语言人才培训：与德国企业合作，开设德语商务课程，培养符合企业需求的德语人才。

5.完善语言服务体系建设：在机场、酒店、旅游景点设立德语服务窗口，提升外籍人士的出行体验。

（2）主要成效：

1.德语学习者数量显著增长：2023年考生较2022年增加35%，语言学习热情高涨。

2.学生德语口语能力提升：中德文化交流项目覆盖50所中小学，学生口语水平明显改善。

3.人才需求与培养匹配度提高：德国企业对本地德语人才需求年增长20%，本地人才培养与市场需求紧密结合。

解析：

本题考查对政策性材料的归纳概括能力。材料内容围绕南京市中德语言文化交流展开，需准确提炼举措与成效。作答时需分条列点，确保逻辑清晰、内容全面。举措部分需覆盖材料中的所有具体行动，成效部分需总结其带来的实际效果。

2.题目（15分）：

阅读以下材料，概括南京市在促进外语教育均衡发展方面的主要问题及对策建议。

材料：

南京市外语教育存在区域与城乡差距，部分郊区中小学外语师资不足，优质外语教育资源集中在大城区。同时，学生外语学习积极性不高，部分学校外语课程设置与市场需求脱节。

问题表现：

-师资分布不均：郊区中小学德语、法语等小语种教师短缺，平均每校不足2名专业教师。

-课程设置不合理：部分学校德语、俄语等小语种课程开设不足，学生接触机会有限。

-学生学习动力不足：缺乏实际应用场景，学生认为外语学习与未来职业发展关联度低。

-企业需求未被满足：部分外贸企业反映本地高校培养的外语人才口语能力、商务翻译能力不足。

对策建议：

-加大师资培训力度：建立市级外语教师培训基地，定期组织小语种教师专项培训。

-优化课程设置：鼓励学校开设德语、法语等小语种选修课，引入企业参与课程开发。

-创设语言实践平台：举办“外语文化节”“外语角”等活动，增加学生语言应用机会。

-深化校企合作：与外贸企业共建实习基地，定向培养符合企业需求的外语人才。

要求：

（1）归纳南京市外语教育均衡发展面临的主要问题；

（2）提出3条具有针对性和可操作性的对策建议。

答案：

（1）南京市外语教育均衡发展面临的主要问题：

1.师资分布不均：郊区中小学德语、法语等小语种教师短缺，专业师资不足。

2.课程设置不合理：部分学校小语种课程开设不足，学生接触机会有限。

3.学生学习动力不足：缺乏实际应用场景，学生认为外语学习与职业发展关联度低。

4.企业需求未被满足：高校培养的外语人才口语和商务翻译能力不足，与企业需求脱节。

（2）对策建议：

1.加大师资培训力度：建立市级外语教师培训基地，定期组织小语种教师专项培训，提升师资水平。

2.