2025年浙江省公务员申论文章论述专项模拟试卷（含答案）.docx

2025年浙江省公务员申论文章论述专项模拟试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.仔细阅读给定材料，根据题目要求作答。

2.答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。

3.字数要求：文章写作不少于800字。

给定材料：

材料一：

近年来，浙江省积极推进乡村振兴战略，农村人居环境整治成效显著。然而，在一些地区，农村基础设施建设仍相对滞后，公共服务供给不足，城乡发展不平衡问题依然存在。例如，部分农村地区道路老化、网络覆盖不足、污水处理设施不完善等问题较为突出，影响了农民的生活质量和幸福感。同时，农村教育、医疗等公共服务水平与城市相比仍有较大差距，人才外流现象也比较严重。

材料二：

浙江省某县依托当地特色农业资源，大力发展乡村旅游，取得了一定的经济效益。该县通过打造特色民宿、开发农事体验项目、举办乡村文化活动等方式，吸引了不少城市游客前来观光旅游。然而，随着乡村旅游的快速发展，也带来了一些问题。例如，部分民宿管理不规范，卫生条件较差；一些农事体验项目缺乏创意，同质化现象严重；乡村文化资源挖掘不够深入，缺乏特色旅游产品。

材料三：

浙江省某市积极探索智慧城市建设，通过大数据、云计算等技术手段，提升城市治理水平。该市建设了智慧交通系统，实现了实时路况监测和智能诱导；开发了智慧医疗平台，方便市民在线挂号、咨询；建立了智慧社区，为居民提供便捷的生活服务。然而，智慧城市建设也存在一些挑战。例如，数据共享程度不高，信息孤岛现象仍然存在；部分市民对智慧技术的应用不够熟悉，数字鸿沟问题较为突出；智慧城市建设与市民需求的衔接不够紧密，一些应用场景缺乏实用性。

材料四：

党的二十大报告指出，要“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”。浙江省高度重视文化建设，不断推动文化创新发展。该省通过支持文艺创作、保护非物质文化遗产、发展文化产业等方式，丰富人民群众的精神文化生活。然而，文化创新发展也面临一些瓶颈。例如，文化创新能力不足，原创性文化产品较少；文化产业发展不平衡，部分地区文化产业发展相对滞后；文化人才队伍建设滞后，高端文化人才缺乏。

材料五：

近年来，浙江省积极推进生态文明建设，环境质量持续改善。该省通过加强环境保护监管、推进重点流域治理、发展绿色产业等方式，取得了显著成效。然而，生态环境保护任重道远。例如，部分地区环境污染问题仍然突出，大气、水、土壤污染治理任务艰巨；生态环境风险隐患仍然存在，生物多样性保护压力较大；绿色低碳发展方式尚未完全形成，能源结构转型升级任务艰巨。

题目：

根据以上材料，结合你的思考，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

试卷答案

文章：

破局与共生：走向城乡融合与可持续发展的新路径

浙江省在推进现代化建设的过程中，积极探索城乡融合发展与可持续发展的新路径。乡村振兴战略的实施、智慧城市建设的推进、文化自信自强的铸就以及生态文明系统的完善，共同构成了这幅宏伟蓝图。然而，材料中反映的农村基础设施滞后、城乡公共服务差距、乡村旅游同质化、智慧技术应用壁垒、文化创新能力不足以及环境污染问题等，也揭示了前进道路上的重重挑战。面对这些挑战，我们需要以系统思维和创新精神，破除发展瓶颈，实现破局与共生，推动浙江省经济社会高质量发展。

材料一揭示了农村基础设施建设与公共服务供给不足是制约乡村振兴的关键因素。部分农村地区道路老化、网络覆盖不足、污水处理设施不完善等问题，不仅影响了农民的生活质量，也阻碍了农村经济的发展。同时，农村教育、医疗等公共服务水平与城市相比仍有较大差距，人才外流现象严重，进一步加剧了农村发展的困境。要破解这一难题，必须加大农村基础设施建设投入，完善农村公共服务体系，提升农村人居环境质量，增强农民的获得感和幸福感。

材料二展现了乡村旅游在促进农村经济发展方面的积极作用，但也指出了同质化竞争、缺乏创意等问题。要推动乡村旅游持续健康发展，需要摆脱同质化竞争，打造特色民宿，开发具有地方特色的农事体验项目，深入挖掘乡村文化资源，形成独特的旅游品牌。只有这样，才能吸引更多游客，带动农民增收致富，实现乡村振兴。

材料三描述了智慧城市建设在提升城市治理水平方面的显著成效，但也提到了数据共享、数字鸿沟等挑战。要推动智慧城市建设迈向更高水平，需要打破数据壁垒，实现数据共享；加强数字技能培训，弥合数字鸿沟；以市民需求为导向，开发更多实用性的智慧应用场景。通过不断优化智慧城市建设，提升城市治理效能，为市民提供更加便捷、高效、智能的生活体验。

材料四反映了浙江省在文化创新发展方面取得的积极进展，但也指出了创新能力不足、人才缺乏等瓶颈。要推动文化创新发展，需要加强文艺创作引导，鼓励原创，推出更多具有思想性、艺术性、观赏性的优秀文化产品；完善文化产业政策，优化文化产业发展环境，推动文