九年级数学正弦和余弦-.docVIP

§7.2正弦、余弦(2)

主备：李维明班级________姓名____________

一．学习目标：

1．能够根据直角三角形的边角关系进行计算；

2.能用三角函数的知识根据三角形中已知的边和角求出未知的边和角.

二．学习重点难点：重点：用函数的观点理解正切，正弦、余弦

难点：在实际问题中运用正切，正弦、余弦等知识解决相关问题.

三．教学过程

【温故知新】

1．在Rt△ABC中，∠C＝90°，分别写出∠A的三角函数关系式：

sinA＝_____，cosA=_____，tanA＝_____．

∠B的三角函数关系式_________________________．

2．比较上述中，sinA与cosB，cosA与sinB，tanA与tanB的表达式，你有什么发现？

第

第①题第②题第④题第⑥题

3．基础训练

①如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=6，AC=8，则sinA=_____，cosA=_____，tanA=_____．

②如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=2，AC=4，则sinB=_____，cosB=_____，tanB=_____．

③在Rt△ABC中，∠B=90°，AC=2BC，则sinC=_____．

④如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10，sinA=eq\f(3,5)，则BC=_____．

⑤在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10，sinB=eq\f(4,5)，则AC=_____．

⑥如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，AC=15，sinC=eq\f(3,5)，则AB=_____．

⑦在Rt△ABC中，∠C=90°，cosA=eq\f(2,3)，AC=12，则AB=_____，BC=_____．

【例题解析】

例1．小明正在放风筝，风筝线与水平线成35°角时，小明的手离地面1m，若把放出的风筝线看成一条线段，长95m，求风筝此时的高度．（精确到1m）

（参考数据：sin35°≈0.5736，cos35°≈0.8192,tan35°≈0.7002）

例2．工人师傅沿着一块斜靠在车厢后部的木板往汽车上推一个油桶（如图），已知木板长为4m，车厢到地面的距离为．

（1）你能求出木板与地面的夹角吗？

（2）请你求出油桶从地面到刚刚到达车厢时的移动的水平距离．（精确到）

0，cos20.5°≈0.9397，tan20.5°≈0.3739）

例3．（11甘肃兰州）通过学习三角函数，我们知道在直角三角形中，一个锐角的大小与两条边长的比值相互唯一确定，因此边长与角的大小之间可以相互转化。类似的，可以在等腰三角形中建立边角之间的联系。我们定义：等腰三角形中底边与腰的比叫做顶角的正对（sad）.如图①在△ABC中，AB=AC，顶角A的正对记作sadA，这时sadA＝eq\f(底边,腰)＝eq\f(BC,AB).容易知道一个角的大小与这个角的正对值也是相互唯一确定的。根据上述角的正对定义，解下列问题：

（1）sad60°=．

（2）对于0°A180°，∠A的正对值sadA的取值范围是．

图①图②（3）如图②，已知sinA=eq\f(3,5)，其中∠A为锐角，试求sadA

图①图②

牛刀小试：

【随堂练习】

1．小明从8m长的笔直滑梯自上而下滑至地面，已知滑梯的倾斜角为40°，求滑梯的高度．（精确到）（参考数据：sin40°≈0.6428,cos40°≈0.7660，tan40°≈0.8391）

2．一把梯子靠在一堵墙上，若梯子与地面的夹角是68°，而梯子底部离墙脚，求梯子的长度．（精确到）（参考数据：sin68°≈0.9272，cos68°≈0.3746，tan68°≈2.475）

归纳与小结：

课时作业：

1．在Rt△ABC中，∠C=90o，且锐角∠A满足sinA=cosA，则∠A的度数是____.

2.比较大小：(用＞，＜或＝表示)

①sin40°cos40°②sin80°cos30°③sin45°cos45°.

3.在Rt△ABC中，∠B=90o，AC=15，sinC=eq\f(3,5)，则BC=_______________.

第5题4.已知α为锐角：

第5题

（1）sinα=eq\f(1,2)，则cosα=______，tan