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小学科学故事教学中的科学知识与科学方法教育研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学故事教学中的科学知识与科学方法教育问题。通过对当前小学科学教育现状的分析，揭示科学故事教学在激发学生兴趣、提升科学素养方面的独特作用。同时，结合具体教学实践，提出有效融合科学知识与科学方法的教育策略，以期为小学科学教学改革提供参考。

**关键词**：小学科学；故事教学；科学知识；科学方法；教育研究

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一、背景分析

（一）小学科学教育现状分析

1.**科学教育重视程度不足**：当前，小学教育中普遍存在对科学课程的重视程度不够的问题。许多学校更注重语文、数学等传统主科的教学，科学课程往往被边缘化。这种现状