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初中化学教学中的化学实验创新思维培养策略与实践研究论文

摘要：本文以初中化学教学为研究对象，针对化学实验教学中创新思维的培养策略与实践进行探讨。通过分析当前初中化学实验教学现状，提出创新思维培养的具体策略，旨在为初中化学实验教学提供有益的参考。

关键词：初中化学；实验教学；创新思维；培养策略；实践研究

一、引言

（一）1.当前初中化学实验教学现状

随着教育改革的不断深入，初中化学教学越来越注重学生实践能力的培养。然而，在化学实验教学中，仍存在以下问题：

（1）实验设备不足：许多学校实验设备陈旧，数量不足，难以满足实验教学的需求。

（2）实验教学方法单一：部分教师仍然采用传统的“演示-模仿”式