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高中古诗词教学中的学生思维培养与文学鉴赏研究论文

摘要：本文以高中古诗词教学为研究对象，探讨如何在教学过程中培养学生的思维能力和文学鉴赏能力。通过分析古诗词教学中的关键概念，提出具体的教学策略，以期为高中古诗词教学提供有益的参考。

关键词：高中古诗词教学；思维培养；文学鉴赏

一、概念阐述

（一）1.古诗词教学中的思维能力培养

古诗词教学不仅是传统文化的传承，更是对学生思维能力的锻炼。在古诗词教学中，思维能力培养主要包括以下几个方面：

（1）分析能力：古诗词具有丰富的内涵和独特的表达方式，学生需要通过分析诗句中的意象、情感、修辞等，理解诗人的创作意图。

（2）推理能力：古诗词教学过程中，教师应引