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小学信息科技教学中算法思维培养的个性化教学策略研究论文

摘要：本文以小学信息科技教学中算法思维的培养为核心，探讨个性化教学策略的应用。通过分析算法思维的概念及其在小学信息科技教学中的重要性，提出两点个性化教学策略，旨在为提高学生算法思维能力和信息科技素养提供有效途径。

关键词：小学信息科技；算法思维；个性化教学；培养策略

一、概念阐述

（一）1.算法思维的定义与特点

算法思维，简单来说，是一种解决问题的思维方式。它强调通过逻辑推理、分析、抽象等方法，将复杂问题分解为一系列简单的子问题，并设计出有效的算法来解决这些子问题。算法思维具有以下特点：

（1）逻辑性：算法思维要求学生在解决问题时，遵循一