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数学建模在初中数学教学中的创新教学策略探讨论文

摘要：本文旨在探讨数学建模在初中数学教学中的创新教学策略，分析其对学生数学思维能力的培养和提升作用。通过具体实例，阐述数学建模在初中数学教学中的应用价值，以及如何将数学建模融入教学过程，从而提高学生的数学素养和实践能力。

关键词：数学建模；初中数学教学；创新教学策略；数学素养

一、引言

（一）数学建模在初中数学教学中的重要性

1.培养学生的数学思维能力

数学建模作为一种解决问题的方法，要求学生运用数学知识和方法，将实际问题抽象化、模型化，从而寻求解决问题的途径。在初中数学教学中，引入数学建模有助于培养学生分析问题、解决问题的能力，使学生在面对复