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学生自主德育的家庭学校社会三结合研究论文

摘要：本文旨在探讨学生自主德育的家庭、学校、社会三结合模式，通过对自主德育的概念进行深入阐述，分析其在家庭、学校、社会三个层面的具体实践，以期为提高学生德育素养提供有效的途径。

关键词：学生自主德育；家庭学校社会三结合；德育实践

一、概念阐述

（一）1.自主德育的含义

自主德育是指学生在学校、家庭、社会等环境中，通过自我教育、自我管理、自我服务等方式，培养良好的道德品质、行为习惯和心理素质的过程。自主德育强调学生的主体地位，充分发挥学生的内在动力，使其在成长过程中自觉遵循道德规范，实现个人与社会的和谐发展。

2.家庭学校社会三结合的内涵

家庭学校社会三