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小学英语课堂互动式形成性评价策略创新与实践论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂中互动式形成性评价策略的创新与实践，通过分析当前评价体系存在的问题，提出具有实际操作性的互动式评价方法，以激发学生的学习兴趣，提高英语教学效果。

关键词：小学英语；互动式评价；形成性评价；教学策略

一、引言

在当前小学英语教学过程中，评价策略的选择与应用对于激发学生的学习兴趣、提高教学效果具有重要意义。然而，传统的评价方式往往过于单一，难以全面、客观地反映学生的学习状况。为此，本文将从以下两个方面探讨小学英语课堂互动式形成性评价策略的创新与实践。

（一）互动式评价策略的创新

1.以学生为中心的评价理念

在互动式评价