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初中数学教学中的游戏化教学与学习兴趣激发研究论文

摘要：本文针对初中数学教学中存在的问题，探讨了游戏化教学在激发学生学习兴趣方面的积极作用。通过分析现实背景，列举了两点原因，并从具体层面展开论述。本文旨在为初中数学教师提供一种创新的教学方法，以促进学生数学素养的提升。

关键词：初中数学教学；游戏化教学；学习兴趣；激发

一、背景分析

（一）1.当前初中数学教学中存在的问题

在传统的初中数学教学中，教师往往注重知识传授，而忽视了学生的兴趣和情感需求。这种现象表现在课堂教学过程中，教师往往采用“一言堂”的方式，学生被动接受知识，难以激发学生的学习兴趣。长此以往，学生容易产生厌倦情绪，对数学学习失去