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四年级上册英语易错题

同学们在英语学习的过程中，是不是常常遇到一些“拦路虎”？明明觉得自己懂了，可一做题就出错。别担心，这很正常！今天，我们就来一起梳理一下四年级上册英语中那些容易出错的知识点和题目类型，希望能帮助大家拨开迷雾，把英语学得更扎实。

一、名词的“单”与“复”：别让s迷了眼

名词的单数和复数变化，是四年级上册的重点，也是易错点。很多同学要么该加“s”的时候忘了加，要么不该加的时候乱加。

易错点分析：

1.规则变化掌握不牢：比如，一般情况下直接加“s”，但以“s,x,sh,ch”结尾的要加“es”（如bus-buses,box-boxes），以“辅音字母+y”结尾的要变“y”为“i”再加“es”（如baby-babies,family-families）。这些规则记不住，就容易出错。

2.不规则变化混淆：比如“foot-feet”（脚）,“tooth-teeth”（牙齿）,“child-children”（孩子）,“man-men”（男人）,“woman-women”（女人）。这些特殊的变化没有捷径，只能多看多记。

3.不可数名词误用复数：像“water”（水）,“milk”（牛奶）,“bread”（面包）,“rice”（米饭）这些是不可数名词，它们没有复数形式，不能加“s”。

典型错题示例：

*错误：Ihavetwoapple.

*正确：Ihavetwoapples.(apple是可数名词，two表示复数，所以加s)

*错误：Shehasthreetoysbox.

*正确：Shehasthreetoyboxes.(box以x结尾，复数加es)

*错误：Idrinktwomilkseveryday.

*正确：Idrinktwoglassesofmilkeveryday./Idrinksomemilkeveryday.(milk不可数，不能直接加s，可以用量词短语修饰)

应对策略与建议：

*准备一个小本子，专门记录名词的复数变化，尤其是不规则变化。

*平时阅读或做题时，多留意名词单复数的使用场景。

*区分清楚哪些是可数名词，哪些是不可数名词。

二、be动词的“am,is,are”：谁是“谁”的好朋友？

“am,is,are”这三个小家伙看起来简单，但要用对地方，可不是那么容易。

易错点分析：

1.主谓不一致：忘记了“我用am，你用are，is连着他、她、它；单数is，复数are”这个基本口诀。

2.疑问句和否定句中be动词的位置：变一般疑问句时，be动词要提前到句首；变否定句时，在be动词后面加not。

典型错题示例：

*错误：Heamastudent.

*正确：Heisastudent.(he是第三人称单数，用is)

*错误：Theyismyfriends.

*正确：Theyaremyfriends.(they是复数，用are)

*错误：Isyouhappy?

*正确：Areyouhappy?(you用are)

*错误：Inotamsad.

*正确：Iamnotsad.(否定句，am和not缩写成arent，但Iamnot一般不缩写为Iarent)

应对策略与建议：

*熟记be动词用法口诀，并多做替换练习。

*做题时，先找到主语，根据主语的人称和数来确定用哪个be动词。

三、指示代词“this,that,these,those”：远近单复要分清

“这”、“那”、“这些”、“那些”，指向不同，用法也不同。

易错点分析：

1.距离混淆：this（这个）和these（这些）指离说话人近的人或物；that（那个）和those（那些）指离说话人远的人或物。

2.单复数混淆：this和that修饰单数名词；these和those修饰复数名词。

典型错题示例：

*错误：Thisaremybooks.

*正确：Thesearemybooks.(books是复数，用these)

*错误：Thoseisaredapple.

*正确：Thatisaredapple.(aredapple是单数，用that)

*错误：Whatisthese?

*正确：Whatarethese?/Whatisthis?(these是复数，be动词用are)

应对策略与建议：

*记住：近单this，近复these；远单that，远复those。

*结