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基于物理与生物互动的初中跨学科实验设计研究论文

摘要：本文旨在探讨基于物理与生物互动的初中跨学科实验设计，以提升学生的创新思维和实践能力。通过分析物理与生物学科之间的内在联系，本文提出了具有实用性和创新性的跨学科实验设计，旨在为初中教育领域提供一种新的教学思路。

关键词：物理；生物；跨学科；实验设计；初中教育

一、引言

（一）物理与生物互动的背景及意义

1.提高学生的综合素质

在当前教育背景下，物理与生物互动的跨学科实验设计，有助于培养学生多方面的能力。首先，通过实验操作，学生可以锻炼动手能力，提高实践操作技能；其次，实验过程中的观察、分析和解决问题，有助于培养学生的创新思维和科学素养；最后