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高中历史说理课堂中的历史研究与批判性思维培养论文

摘要：本文旨在探讨高中历史说理课堂中历史研究与批判性思维的培养策略。通过分析历史研究与批判性思维在高中历史教学中的重要性，以及当前教学中存在的问题，本文提出了相应的教学策略，以期为提高高中历史教学质量提供参考。

关键词：高中历史；说理课堂；历史研究；批判性思维

一、引言

（一）历史研究与批判性思维在高中历史教学中的重要性

1.历史研究是高中历史教学的核心内容

历史研究作为一种学术方法，旨在通过对历史现象的深入挖掘、分析、比较，揭示历史发展的规律。在高中历史教学中，历史研究是帮助学生理解历史事件、掌握历史知识的重要手段。通过对历史事件的深入研究