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情境教学法在高中物理教学中的教学目标实现研究论文

摘要：本文以情境教学法在高中物理教学中的应用为研究对象，探讨了情境教学法在实现高中物理教学目标中的重要作用。通过分析情境教学法的内涵、特点及其在高中物理教学中的具体应用，本文旨在为高中物理教学提供一种有效的教学方法，以提高学生的物理素养和创新能力。

关键词：情境教学法；高中物理；教学目标；教学策略

一、引言与背景

（一）情境教学法的内涵与特点

1.情境教学法的内涵

情境教学法是指教师在教学过程中，根据学生的认知规律和心理特点，创设具有真实性、趣味性、互动性的教学情境，引导学生积极参与、主动探究，从而提高教学效果的一种教学方法。情境教学法强调以学