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小学科学课：校园昆虫多样性调查与生态保护实践论文

摘要：本文以小学科学课为载体，通过校园昆虫多样性调查与生态保护实践，旨在培养学生的生态保护意识，提高科学探究能力。文章首先阐述了校园昆虫多样性调查的重要性，接着分析了生态保护实践的必要性，最后探讨了如何将这一实践融入小学科学课程，以实现教学目标。

关键词：小学科学课；校园昆虫多样性；生态保护；教学实践

一、引言

（一）校园昆虫多样性调查的重要性

1.增强学生对生态环境的认知

校园是学生生活和学习的重要场所，对其进行昆虫多样性调查，有助于学生了解和认识周围生态环境。通过观察、记录和分析昆虫的种类、数量和分布，学生可以更加直观地感受到生物多样性的