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基于虚拟现实技术的初中数学教学可视化策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于虚拟现实技术的初中数学教学可视化策略，以提高学生对数学概念的理解和掌握。通过分析虚拟现实技术在数学教学中的应用现状，提出相应的可视化策略，为初中数学教学提供新的思路和方法。

关键词：虚拟现实技术；初中数学；教学可视化；策略研究

一、引言与背景

（一）1.虚拟现实技术在教育领域的应用逐渐广泛

随着科学技术的飞速发展，虚拟现实技术作为一种新兴的教育手段，逐渐走进了我们的视野。它通过模拟现实环境，为学生提供了一种全新的学习体验。在初中数学教学中，虚拟现实技术可以将抽象的数学概念转化为形象的可视化模型，帮助学生更好地理解和掌握。因