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基于核心素养的初中数学“综合与实践”教学策略创新与实施效果分析论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中数学“综合与实践”教学策略的创新与实施效果。通过分析现有教学策略的不足，提出针对性的教学策略，并结合实际教学案例，验证新策略的有效性。本文将有助于提高初中数学教学的质量，培养学生的数学核心素养。

关键词：核心素养；初中数学；综合与实践；教学策略；实施效果

一、引言与背景

（一）1.当前初中数学教学中存在的问题

在我国的初中数学教学中，长期以来存在一些问题。首先，传统的教学模式过于注重知识的传授，而忽略了学生能力的培养。这使得许多学生在面对实际问题和生活情境时，难以运用所学知识解决问题。其次