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幼儿心理健康发展的神经机制与行为干预策略研究

目录

文档概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

幼儿心理健康发展概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1幼儿心理健康定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2幼儿心理健康发展特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.3影响幼儿心理健康的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

幼儿心理健康发展的神经机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1大脑结构与心理健康发展的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2神经递质与幼儿情绪调节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.3表观遗传学在心理健康发展中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.4神经可塑性机制分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

幼儿常见心理行为问题研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.1情绪障碍的神经生物学基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.2注意缺陷多动障碍的病理机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.3幼儿焦虑障碍的神经心理机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.4行为问题的神经发育关联．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

心理行为干预的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

5.1行为主义干预理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

5.2认知行为干预技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

5.3人本主义心理学干预模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

5.4发展生态系统干预框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

基于神经机制的干预策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

6.1认知神经科学基础的干预设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

6.2脑功能训练的具体实施方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

6.3基于神经反馈的行为矫正．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

6.4家庭环境神经心理支持系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

行为干预干预方案设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

7.1基于发展神经科学的干预流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

7.2分年龄段干预内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

7.3干预手段的神经适应调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

7.4个案化管理干预方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

干预效果评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

8.1神经心理评估指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

8.2行为改善量化评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83

8.3干预过程中的动态监测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85

8.4效果评估结果的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87

研究结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．89

9.1主要研究结论．．．．．．．．．．．．．．．