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2025年教师d类综合测试题库及答案

一、单项选择题

1.教育心理学的创始人是（）

A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.加涅

答案：B

2.学生在学习过程中表现出的粗心大意，主要反映了其在（）方面的不足。

A.注意稳定性B.注意广度C.注意分配D.注意转移

答案：A

3.个体在面对问题情境时，在规定时间内产生大量不同观念的思维特征是（）

A.流畅性B.变通性C.独创性D.新颖性

答案：A

4.小明经常在课堂上说话，老师为了制止他的行为，让他站在教室后面罚站，这种行为属于（）

A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚

答案：C

5.学校教育中最基本的活动是（）

A.德育B.智育C.教学D.体育

答案：C

6.教师的根本任务是（）

A.传授知识B.教书育人C.发展智力D.提高技能

答案：B

7.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些科目B.各学科开设的顺序C.各学科的教学时间D.各学科的教学方法

答案：A

8.教学过程的中心环节是（）

A.备课B.上课C.批改作业D.考试

答案：B

9.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.协调各方面教育影响

答案：B

10.以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是（）

A.说服法B.榜样法C.锻炼法D.陶冶法

答案：B

二、多项选择题

1.教育心理学的研究对象包括（）

A.学生学的心理活动B.教师教的心理活动C.教育过程中学与教的基本心理规律D.一切教育领域中的心理现象

答案：ABC

2.注意的品质包括（）

A.注意的稳定性B.注意的广度C.注意的分配D.注意的转移

答案：ABCD

3.创造性思维的特点有（）

A.流畅性B.变通性C.独创性D.敏捷性

答案：ABC

4.下列属于正强化的是（）

A.奖学金B.对成绩的认可C.表扬D.改善学习条件

答案：ABCD

5.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一C.传授知识与思想品德教育相统一D.教师主导作用与学生主体作用相结合

答案：ABCD

6.教师的职业素养包括（

A)职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养

答案：ABCD

7.课程标准的基本框架包括（）

A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议

答案：ABCD

8.教学方法选择的依据有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点C.学生的年龄特征D.教师的业务水平、实际经验及个性特点

答案：ABCD

9.班级管理的功能包括（）

A.有助于实现教学目标，提高学习效率B.有助于维持班级秩序，形成良好的班风C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理D.有助于促进学生的个性发展

答案：ABC

10.品德的心理结构包括（）

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

答案：ABCD

三、判断题

1.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

答案：√

2.注意是一种独立的心理过程。（）

答案：×

3.创造性思维就是发散性思维。（）

答案：×

4.负强化就是惩罚。（）

答案：×

5.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

答案：√

6.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。（）

答案：√

7.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

答案：√

8.教学方法就是教师教的方法。（）

答案：×

9.班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是学生。（）

答案：√

10.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。（）

答案：√

四、简答题

1.简述影响问题解决的主要因素。

答案：影响问题解决的主要因素有：问题情境，即问题呈现的方式；定势与功能固着，定势影响问题解决，功能固着限制思维；已有的知识经验，丰富的知识经验利于解决问题；原型启发，从其他事物获得启发；情绪与动机，积极情绪利于解决问题，动机强度适中最佳。

2.简述教学过程的基本阶段。

答案：教学过程的基本阶段包括：激发学习动机，引起学生兴趣；领会知识，包括感知和理解教材；巩