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1、小学消防安全应急演练记录
为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神,增强师生的安全意识,提高师生的紧急疏散能力,严防拥挤踩踏等事故的发生。2015年9月13日,我校开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。??
此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案,演练分三个阶段:一是演练前进行相关的消防安全知识教育;二是组织安排;三是火灾发生时,组织逃生、自救、互救。?
1.演练目的:增强师生预防突发事故的意识,培养师生重特大事故发生时救援的能力。??
2.演练项目:教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带,伤员简单救治,灭火器材的使用。??
3.参演人员:全校师生员工。?
?4.组织指挥:学校应急救援小组。
??5.火灾事故应急援救演练过程记录。
?(1)火灾事故演练过程:?
①教学楼因电路漏电起火,金老师老师果断按响报警铃。?
②组长用喇叭喊话指挥,紧急宣布救援行动开始。?
③副组长(王仕光)亲临现场手持手把口哨指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。?
④小组成员迅速各就各位疏散学生,具体安排如下:?各班班主任负责教室里的疏散,迅速有序的出教室。各楼道口安排教师负责秩序,教学楼中间楼道口,二楼苏少雄、高小强负责。一楼郭绍华、任志强负责。?
⑤师生进入安全区域。?
⑥指挥小组迅速向市消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。?
⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序,扑灭大火和救治受伤人员。??
⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。?⑨小组长宣布演练结束。??
(2)教学楼火灾事故时师生疏散演练责任划分:?①小组长下达演练开始令。?②副组长具体负责实施演练预案。?③小组成员分头到达指定位置。?④拉响警报。?
⑤师生进入安全区域。?
⑥指挥部迅速向市消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。?
⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序,扑灭大火和救治受伤人员。?
⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。?
⑨总指挥宣布演练结束。
2、消防、防震演练记录
演练时间?2012.9.19、
?演练地点?学校?
演练名称?消防、防震演练?
指????挥?王必政
参加人员?全体师生?
演练过程:?
1、总指挥向所有参与演练的师生明确了进行此次演练的重要性?2、校长讲述和演示了安全逃生的相关知识,应急消防、避震的保护措施和自救知识,特别强调了在家中、学校如何防震、防火的知识,让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。随后,各班在班主任的指导下进行应急逃生练习,班主任在学生在教室、教学楼内熟悉就近的安全地点,熟悉应急避震的正确方式,在学生演练过程中,班主任不断巡视,帮助学生纠正不当措施和姿势。?
3、10点30,紧急疏散警报响起,负责楼道、楼梯安全和老师和班主任迅速到位,组织学生按照预定的路线有序撤离,撤离过程中,学生能够按照要求保护自己的口鼻、头部等重要部位,并注意不推挤
责,严禁学生之间推、拉、挤、撞。?
(5)住校生离开教室后,应立即回到寝室,服从宿舍管理员的安排和管理,宿舍管理员要逐一清点人数,严禁住校生离开宿舍,政教处负责宿舍管理的教师要对每幢宿舍楼进行检查,发现问题及时处理,如有不能处理的情况应立即向值班领导报告,在确保无安全隐患后方可离校。?
(6)学生离校后,组长带领值班教师对全校班级和学生宿舍进行检查,发现问题及时处理。在确保无安全隐患后,方可离校。?
演练存在的问题及整改措施:?
学生在撤离时虽有序但速度较慢,未做到快步下楼。?学生自我保护姿势不对。??平时加强学生的安全教育。?
提高学生安全自救意识。教给学生自我保护的动作。
5、学校公共事件演练
一、演习目的:
加强师生对突发公共卫生事件的防范意识,提高心理应对能力,掌握突发传染病疫情时个人防护知识和技巧,积累集体逃避的经验。
二、筹备工作:
(一)情景假设:学校暴发一例传染病学生。
(二)成立演习组织机构:
1、领导小组成员及职责
组长:孟令海
副组长:丁剑峰
成员:邢伟华郭小伟袁冬梅及各班主任
2、现场指挥人员及职责
总指挥:孟令海
副总指挥:丁剑峰
各年级指挥员:各班主任
3、现场意外救护人员及职责
名单:校卫生员职责:播打120电话,配合对学生救助。
4、现场安全保卫人员及职责
名单:总务处职责:负责学生撤离学生人身安全,避免出现踩踏事件。
(三)演习前培训:
1、对全体师生进行《突发公共卫生事件防护知识与技能》、《发生突发公共卫生事件时心理应对知
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