掌声力量：无声角落里蜕变与成长.pdfVIP

上小学的时候，我们班有位叫

英子的同学。她很总是默

默地坐在教室的一角。上课前，

她早早地就来到教室，下课后，

她又总是最后一个离开。因为她

得过小儿症，腿脚落下了残

疾，不愿意让别人看见她走路的

。

默默地

她很总是默默地

坐在教室的一角。上课前，

她早早地就来到教室，下课

早早地

后，她又总是最后一个离开。

从那以后，英子就像变了一

个人似的，不再像以前那么忧

郁。她和一起游戏说笑，

甚至在一次联欢会上，还让同学

们教她跳舞。

默读２、３自，边读边

想课文写到几次掌声，画出掌声

前后写英子动作表情的句子，想

想英子当时心情。

就在英子刚刚站定的那一刻，

教室里骤然间响起了掌声，掌声热

烈而持久。

故事讲完了，教室里又响起了

热烈的掌声。

轮到英子的时候，全班同学

的目光一齐投向了那个角落，英

子把头低了下去。

英子犹犹豫豫了一会儿，慢慢吞吞吞地

站了起来。眼圈眼儿圈红儿红红。的

在全班同学的注视下，她终

于一摇一晃地走上了讲台。

就在英子刚刚站定的那一刻，

教室里骤然间响起了掌声,那掌声

热烈而持久。

英子，我的掌声是对你说

故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。

英子，我的掌声是对你说

英子向大家深深地鞠了一躬，

然后，在掌声里一摇一晃地走下

了讲台。

我不会忘记那掌声，

因为它使我明白，并

没有我。大家的掌声给

了我极大的鼓励，使我鼓起

勇气微笑着面对生活。

“爱使生命燃烧，使生活充实”——歌德

“爱是生命的火焰,没有它,切变成黑夜”

——罗兰

“爱,可以创造”——莎士比亚说

“只要人人献出点爱,世界将变成美好的人间”

对你

你可以化身为很多年后的英子感谢那

些给你爱的掌声的；

你也可以是英子的同学，给英

子送去你对关心与鼓励，让她今后的

生活中更加、坚强；

你也可以将你的爱送给你身边的同学;

也有可能你有一些话想对自己说……

对你