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(2025)北师大三年级下册数学教学工作计划(3篇)

北师大三年级下册数学教学工作计划（一）

一、学情分析

三年级学生整体处于从低年级向高年级过渡的阶段，在经过两年多的数学学习后，大部分学生已经掌握了一定的数学基础知识和基本技能，具备了初步的逻辑思维能力和自主学习能力。但学生之间的差异仍然较为明显，部分学生学习态度端正，学习积极性高，能够主动参与课堂活动，按时完成作业，并且在数学思维和解题能力方面表现较为突出；而另一部分学生学习基础薄弱，学习习惯较差，缺乏学习的主动性和自觉性，在数学学习上存在较大的困难。

在学习方法上，大部分学生已经初步掌握了一些基本的学习方法，如预习、复习、做笔记等，但在运用这些方法解决实际问题的能力还有待提高。此外，学生的抽象思维能力还在发展中，对于一些较为复杂的数学概念和问题，理解起来还存在一定的困难。

二、教材分析

北师大版三年级下册数学教材包括“除法”“图形的运动”“乘法”“千克、克、吨”“面积”“认识分数”“数据的整理和表示”等七个单元。

“除法”单元主要学习三位数除以一位数的除法，这是在学生已经掌握了表内除法和简单的两位数除以一位数的基础上进行的拓展，是本学段整数除法学习的重要内容。通过本单元的学习，学生将进一步理解除法的意义，掌握三位数除以一位数的计算方法，并能运用所学知识解决实际问题。

“图形的运动”单元包括轴对称图形和图形的平移、旋转等内容。在观察、操作、想象等活动中，让学生直观认识图形的运动，发展空间观念，感受数学与生活的密切联系。

“乘法”单元主要学习两位数乘两位数的乘法，这是整数乘法学习的重要阶段。学生将经历探索两位数乘两位数计算方法的过程，理解算理，掌握算法，并能运用乘法知识解决生活中的实际问题。

“千克、克、吨”单元是学生第一次学习质量单位。通过实际操作和感受，让学生认识质量单位千克、克、吨，了解它们之间的进率，并能进行简单的单位换算，培养学生的估测意识和能力。

“面积”单元主要学习面积的概念、面积单位以及长方形和正方形面积的计算。通过观察、操作、比较等活动，让学生建立面积的概念，认识常用的面积单位，掌握长方形和正方形面积的计算公式，发展空间观念。

“认识分数”单元是学生第一次接触分数，主要认识简单的分数，如几分之一和几分之几。通过分一分、涂一涂等活动，让学生初步理解分数的意义，会读写分数，能比较同分母分数的大小，并能解决简单的分数问题。

“数据的整理和表示”单元主要学习简单的数据收集和整理的方法，能用画图的方式表示数据，并能根据数据进行简单的分析和预测，培养学生的数据分析观念。

三、教学目标

1.让学生结合具体情境，进一步理解除法、乘法的意义，掌握三位数除以一位数、两位数乘两位数的计算方法，并能正确进行计算，能运用所学知识解决生活中的实际问题。

2.认识轴对称图形，能判断一个图形是否是轴对称图形，理解图形的平移和旋转现象，能在方格纸上画出简单图形平移后的图形。

3.认识质量单位千克、克、吨，了解它们之间的进率，能进行简单的单位换算，会选择合适的质量单位进行测量和估计。

4.理解面积的含义，认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米，掌握长方形和正方形面积的计算公式，能运用公式计算长方形和正方形的面积，并能解决有关面积的实际问题。

5.初步认识分数，理解分数的意义，会读写分数，能比较同分母分数的大小，能计算简单的同分母分数加减法。

6.学会简单的数据收集和整理的方法，能用画图的方式表示数据，能根据数据进行简单的分析和预测，培养学生的数据分析观念。

7.通过数学学习，培养学生的观察、操作、分析、推理、概括等能力，发展学生的空间观念和数感，提高学生解决问题的能力。

8.让学生在数学学习中，感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生良好的学习习惯和创新精神。

四、教学重难点

1.教学重点

掌握三位数除以一位数、两位数乘两位数的计算方法，能正确进行计算，并能运用所学知识解决实际问题。

认识轴对称图形、图形的平移和旋转现象，能在方格纸上画出简单图形平移后的图形。

认识质量单位千克、克、吨，掌握它们之间的进率，能进行简单的单位换算。

理解面积的含义，认识面积单位，掌握长方形和正方形面积的计算公式，能运用公式计算长方形和正方形的面积。

初步认识分数，理解分数的意义，会读写分数，能比较同分母分数的大小，能计算简单的同分母分数加减法。

学会简单的数据收集和整理的方法，能用画图的方式表示数据，能根据数据进行简单的分析和预测。

2.教学难点

理解三位数除以一位数、两位数乘两位数的算理，掌握计算方法，提高计算的准确性和速度。

能正确判断轴对称图形，理解图形的平移和旋转的特征，能在方格纸上准确画出简单图形平移后的图形。

建立质量单位的概念，能根据实际情况选择合适的质量单位进