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2025年小学教育专升本能力评估测试试卷(含答案)
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题(每小题2分,共20分)
1.我国现代第一所师范学校是()。
A.京师同文馆B.崇文书院C.京师师范学堂D.南洋公学
2.提出“最近发展区”理论的教育家是()。
A.皮亚杰B.维果茨基C.布鲁纳D.赫尔巴特
3.小学生道德认知发展的主要特点是()。
A.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B.道德判断能力显著提高
C.道德情感体验日益丰富深刻D.以上都是
4.在小学阶段,培养学生的阅读兴趣和习惯,属于()。
A.知识传授目标B.技能训练目标C.智力发展目标D.德育目标
5.小学课堂教学中最基本、最常用的教学组织形式是()。
A.个别教学B.小组教学C.复式教学D.班级授课制
6.“教,上所施,下所效也;学,所以模仿也。”这句话体现的教学原则是()。
A.启发诱导原则B.巩固性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则
7.对学生作业、试卷等进行评价,属于()。
A.形成性评价B.总结性评价C.过程性评价D.情境性评价
8.小学班主任了解学生的主要途径是()。
A.家长会B.班会活动C.日常观察D.学生档案
9.在小学语文教学中,指导学生“看图写话”,主要发展学生的()。
A.口语表达能力B.文学鉴赏能力C.写作能力D.理解能力
10.教师职业道德的核心是()。
A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表
二、填空题(每空1分,共10分)
1.是指在教育教学活动中,学生所应掌握的系统的文化科学基础知识和基本技能。
2.是指个体在认识客观世界的过程中,所形成的比较稳定的心理特征的综合。
3.是指教育者在教育教学活动中,根据一定的教育目的和教学要求,有计划、有目的地引导学生积极思考、主动探索,以促进他们身心发展的一种教学方法。
4.是指通过创设生动具体的场景,调动学生的多种感官,帮助学生理解教材内容的一种教学方法。
5.是指教育者在教育教学活动中,必须遵循的、反映教育教学规律的基本要求。
三、简答题(每小题5分,共20分)
1.简述小学教育在个体发展中的作用。
2.简述一堂好课的基本标准。
3.简述教师劳动的特点。
4.简述小学班主任工作的主要内容。
四、论述题(每小题10分,共20分)
1.论述教师在教育教学过程中应如何贯彻因材施教原则。
2.论述小学阶段开展德育工作的基本途径。
五、案例分析题(10分)
某小学三年级数学教师在教学“认识分数”时,设计了这样一个教学环节:首先出示一个圆形饼图,将其平均分成4份,提问:每一份是这个饼图的多少?学生回答是四分之一。教师继续提问:如果你拿到其中的一份,你会怎么表示?有学生说用“1/4”,教师予以肯定。接着,教师又出示一个长方形纸条,将其平均分成5份,提问:每一份是多少?学生回答五分之一。教师再问:你能用数字表示吗?学生尝试用“1/5”表示。课堂上气氛活跃,学生积极参与。请分析该教师在本教学环节中运用了哪些教学方法和教学原则?并说明其合理之处。
六、教学设计题(20分)
请以小学语文三年级为例,设计一节关于“春天来了”的语文课的教学方案(或教学片段),内容包括教学目标、教学重难点、教学过程等。
试卷答案
一、选择题
1.C
2.B
3.D
4.B
5.D
6.B
7.B
8.C
9.C
10.B
解析:
1.京师师范学堂是中国现代第一所师范学校,故选C。
2.“最近发展区”理论是维果茨基提出的,故选B。
3.小学阶段学生的认知、情感、道德判断能力都在发展,故选D。
4.培养阅读兴趣和习惯属于技能训练范畴,故选B。
5.班级授课制是小学阶段最基本、最常用的教学组织形式,故选D。
6.“上所施,下所效也;所以模仿也”强调学习是模仿教师的行为,体现巩固性原则,故选B。
7.对作业、试卷评价属于总结性评价,故选B。
8.日常观察是班主任了解学生的最直接、最主要的途径,故选C。
9
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