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辽宁石化职业技术学院《小型电子产品的组装与调试》课程教案
情境名称学习情境2数字钟的制作与调试
授课类型工学结合
任务名称2.4时钟计数电路的分析与组装
15周6月10日第1~2节
708
15周6月11日第1~2节
授课班级自动化1831上课时间上课地点
16周6月17日第1~2节
西区410
16周6月18日第1~2节
能力目标知识目标素质目标
1．掌握典型集成计数芯片
1．能完成任务电路芯片的识
教学的引脚、逻辑功能示意图及1.具有良好的职业道德，团队合
目标别和测试；逻辑功能；作，诚实守信，爱护设备；
2．能够按照功能要求设计出2.具有自我学习、不断更新知识
任务电路，并在电子实验台2．掌握用集成计数器实现结构的意识。
上实现任务电路。N进制计数功能的方法。
能够正确分析任务电路中秒、分计数器和小时计数器的逻辑功能，并且在给定芯片的情
任务描述
况下设计其他进制关系，最后在电子实验台上实现时钟计数电路部分。
知识点：任务电路对应集成芯片的引脚、逻辑功能示意图及逻辑功能，用集成计数器实现N
知识点与
进制计数功能的方法；
技能点
技能点：任务电路集成芯片的测试，通过电子实验台实现任务电路达到设计要求。
重点、难重点：任务电路对应集成芯片的引脚、逻辑功能示意图及逻辑功能。
点及解决解决方法：举例、练习、应用、答疑、总结
方法难点：用集成计数器实现N进制计数功能的方法及任务电路的实现。
解决方法：实际操作、举一反三。
教材及参教材、参考书或网络资源等
考资料《小型电子产品的组装与调试》、电子实训相关参考书、网络课程资源库。
阶段名称阶段目标组织形式教师活动学生活动教学资源时间预分配
加深关联知识
知识回顾师生互动问题引导问题回答PPT5分钟
点的掌握
情境导入熟悉情境任务讲授讲解听取PPT5分钟
1.任务分组；主讲教组长分配分组软
师：讲解
2.熟悉任务任务；组件；各工
任务单
任务分析单；辅助教员接领任作单。10分钟
教学实施3.组长
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