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27.2.4用三边比例关系判定三角形相似
一、教学目标
知识与技能
掌握两个三角形相似的判定条件（三条边的比对应相等，则两个三角形相似）
——相似三角形的定义，和三角形相似的预备定理（平行于三角形一边的直线和
其它两边相交，所构成的三角形与原三角形相似）．
过程与方法
会运用“两个三角形相似的判定条件”和“三角形相似的预备定理”解决
简单的问题．
态度与价值观
经历两个三角形相似的探索过程，体验分析归纳得出数学结论的过程，进一
步发展的探究、交流能力．
二、重、难点
重点：掌握相似三角形的SSS判定方法，能运用SSS进行证明
难点：熟练应用相似三角形的SSS判定定理进行证明
三、课堂引入
1.
（1）相似多边形的主要特征？
（2）在相似多边形中，最简单的就是相似三角
形．在△ABC与△A′B′C′中，
ABBCCA
如果=
==k．我们就说△ABC与△A′B′C′相似，记作
′′
′′CA
AB′′
BC
△ABC∽△A′B′C′，k就是它们的相似比．
AB
BCCA
==
反之如果△ABC∽△A′B′C′，则有．
′′′′
AB′′CA
BC
（3）问题：如果k=1，这两个三角形有怎样的关系？
2．中的思考，并探索与证明．
3.【归纳】
三角形相似的预备定理：平行于三角形一边的直线和其它两边相交，所构成
的三角形与原三角形相似．
三、
例1（补充）如图△ABC∽△DCA，AD∥BC，
∠B∠DCA．
（1）写出对应边的比例式；
（2）若AB=10,BC=12,CA=6．求AD、DC的长．
27.2.4Determinethesimilarityoftriangusingthe
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