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2025年教师职称-海南-海南教师职称（基础知识、综合素质、初中物理）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、在初中物理教学中，下列哪项最能体现“科学探究”核心素养的培养？

A．教师讲解牛顿第一定律的推导过程B．学生背诵光的反射定律C．学生设计实验探究浮力大小与哪些因素有关D．教师播放视频展示电磁感应现象

【参考答案】C

【解析】科学探究强调学生主动参与提出问题、设计实验、收集数据、得出结论等过程。C项中学生自主设计实验，体现了探究式学习，符合新课标对核心素养的要求。其他选项以接受性学习为主，缺乏探究性。

2、下列关于质量与重力的说法正确的是？

A．质量是物体所受重力的大小B．同一物体在月球上质量变小C．重力方向总是垂直向下D．重力与质量成正比

【参考答案】D

【解析】重力G＝mg，说明重力与质量成正比。质量是物质多少的量度，不随位置变化；重力随g变化。月球上g小，重力变小，但质量不变。重力方向是竖直向下，非“垂直”。故D正确。

3、某教师在课堂上采用“先学后教”模式，其理论基础主要源于？

A．行为主义学习理论B．认知主义学习理论C．建构主义学习理论D．人本主义学习理论

【参考答案】C

【解析】“先学后教”强调学生自主建构知识，教师引导点拨，符合建构主义“知识是学习者在一定情境下主动建构”的观点。行为主义强调刺激-反应，认知主义关注信息加工，人本主义侧重情感发展，均不完全契合。

4、下列现象中，属于光的折射的是？

A．水中倒影B．日食形成C．池水变浅D．镜中成像

【参考答案】C

【解析】池水变浅是因光从水斜射入空气时发生折射，人眼逆着折射光看去，认为物体位置偏高，故看起来变浅。水中倒影、镜中成像是光的反射；日食是光的直线传播。故选C。

5、在教学评价中，期末考试属于？

A．诊断性评价B．形成性评价C．总结性评价D．相对性评价

【参考答案】C

【解析】总结性评价是在教学阶段结束后进行，用于评定学习成果。期末考试目的是评估学生一学期学习成效，属总结性评价。诊断性评价在教学前进行，形成性评价在过程中进行，D项为评价标准类型，非功能分类。

6、下列措施中，为了减小摩擦的是？

A．鞋底刻有花纹B．自行车链条加润滑油C．用力捏刹车D．体操运动员涂镁粉

【参考答案】B

【解析】加润滑油可在接触面形成油膜，减小摩擦。A、D是增大粗糙度以增大摩擦，C是通过增大压力增大摩擦。故B正确，属于减小摩擦的有效措施。

7、关于电流方向的规定，下列说法正确的是？

A．自由电子定向移动的方向为电流方向B．正电荷定向移动的方向为电流方向C．负电荷移动方向为电流方向D．任何电荷移动方向都是电流方向

【参考答案】B

【解析】物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向。金属导体中实际移动的是自由电子（负电荷），其方向与电流方向相反。该规定为统一标准，便于分析电路，故B正确。

8、下列教学行为体现“因材施教”原则的是？

A．统一布置相同作业B．按学生成绩排座位C．为不同学生设计分层任务D．只提问成绩优秀学生

【参考答案】C

【解析】因材施教要求根据学生个体差异采取不同教学策略。分层任务能兼顾不同学习水平学生的发展需求。A、B、D忽视个体差异，甚至可能伤害学生自尊，不符合教育公平与个性化发展原则。

9、下列物态变化中，属于放热过程的是？

A．冰雪融化B．湿衣服晾干C．水结成冰D．樟脑丸变小

【参考答案】C

【解析】水结冰是凝固过程，放出热量。A为熔化、B为汽化、D为升华，均为吸热过程。物态变化中，凝固、液化、凝华放热；熔化、汽化、升华吸热。故C正确。

10、在“探究凸透镜成像规律”实验中，当物距小于焦距时，成像特点为？

A．倒立缩小实像B．倒立放大实像C．正立放大虚像D．正立缩小虚像

【参考答案】C

【解析】当u＜f时，凸透镜成正立、放大的虚像，应用于放大镜。实像总是倒立，虚像总是正立。u＞2f成倒立缩小实像；f＜u＜2f成倒立放大实像。故C正确。

11、教师在教学中使用“思维导图”帮助学生梳理知识，主要促进哪种学习策略？

A．复述策略B．精加工策略C．组织策略D．监控策略

【参考答案】C

【解析】组织策略是整合新旧知识，形成知识结构的方法。思维导图通过图形化方式建立知识联系，属于典型的组织策略。复述策略强调重复记忆，精加工策略如类比、举例，监控策略属于元认知策略，用于调节学习过程。

12、下列能源中，属于可再生能源的是？

A．煤炭B．石油C．天然气D．风能

【参考答案】D

【解析】风能可自然再生，属可再生能源。煤炭、石油、天然气为化石能源，形成周期长，不可再生。我国提倡发展风能、太阳