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高中化学教学中学生科学探究能力的培养与实验探究教学效果提升研究论文
摘要:本文以高中化学教学为背景,探讨如何在教学过程中培养学生的科学探究能力,并分析实验探究教学在提升教学效果方面的作用。文章通过分析现有问题,提出针对性的教学策略,为高中化学教学提供有益的参考。
关键词:高中化学;科学探究能力;实验探究教学;教学效果
一、引言
(一)1.当前高中化学教学中学生科学探究能力培养的现状
在当前的高中化学教学中,学生的科学探究能力培养尚未达到预期效果。首先,部分教师在教学中过于注重知识传授,忽视了对学生科学探究能力的培养。这种教学方式使得学生在学习过程中,被动接受知识,缺乏主动探索和发现问题的能力。
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