普通高中语文课程标准（2025年修订）与（2020年修订）全维度对比.doc

一、目录结构差异

模块层级

2020年修订版目录表述

2025年修订版目录表述

差异点

一级模块

第一章：课程性质、课程理念，在同一个章节。

第三章：学科核心素养与课程目标

第一章：课程性质、第二章：课程理念，独立章节。

第三章：课程目标

整体框架有调整，含一级模块（课程性质、课程理念、课程目标、课程结构、课程内容、学业质量、实施建议、附录）但有变化

二级模块

课程理念下分“（一）立德树人表述”“（二）核心素养与课程改革”等；课程内容下“学习任务群”未分点标注序号

课程理念下分点表述与2020年版一致；课程内容下“学习任务群”明确标注“1.整本书阅读与研讨”“2.跨媒介阅读与交流”等序号

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