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高中校园绿化景观设计在化学实验中的生态教育实践论文

摘要：本文以高中校园绿化景观设计为载体，探讨其在化学实验教学中融入生态教育的实践策略。通过分析校园绿化景观的生态教育价值，以及其在化学实验中的具体应用，旨在为提高学生的生态素养、培养创新型人才提供有益借鉴。

关键词：高中校园绿化景观设计；化学实验；生态教育；实践策略

一、引言

（一）校园绿化景观设计的生态教育价值

1.提升学生的生态意识

随着我国教育改革的深入推进，高中校园绿化景观设计逐渐受到重视。绿化景观设计不仅美化了校园环境，还蕴含着丰富的生态教育价值。通过绿化景观设计，学生可以直观地感受到大自然的魅力，增强对生态环境的关注和保护意识。