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高中英语教学中传统游戏的跨文化交际能力培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨在高中英语教学中如何通过引入传统游戏来培养学生的跨文化交际能力。通过分析传统游戏在跨文化教育中的独特价值及其在高中英语教学中的实际应用，本文提出了一套系统的教学策略，以期提升学生的跨文化理解和沟通能力。研究表明，传统游戏不仅能激发学生的学习兴趣，还能有效促进其跨文化认知和交际技能的发展。

**关键词**：高中英语教学、传统游戏、跨文化交际能力、教学策略

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**一、引言**

在全球化的今天，跨文化交际能力已成为现代公民必备的重要素质之一。高中阶段作为学生语言能力和文化素养形成的关键时期，英语教学不仅承担着语言知识