初中英语听说教学中学生思维品质培养的实证研究论文.docx

初中英语听说教学中学生思维品质培养的实证研究论文

摘要：本文以初中英语听说教学为研究对象，旨在探讨如何在教学过程中培养学生的思维品质。通过实证研究，分析当前初中英语听说教学中学生思维品质培养的现状，提出相应的教学策略，为提高初中英语听说教学质量提供理论依据。

关键词：初中英语；听说教学；思维品质；实证研究

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前英语教育改革背景下，初中英语听说教学的重要性日益凸显。在全球化背景下，英语作为国际交流的重要工具，听说能力显得尤为重要。然而，我国初中英语听说教学中，学生思维品质的培养尚存不足，影响了学生英语综合素质的提升。

2.思维品质的培养对于学生英语听说能力