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小学化学教学实践：校园植物季相变化中的化学反应现象观察论文

摘要：本文以小学化学教学实践为背景，通过观察校园植物季相变化中的化学反应现象，引导学生发现化学与自然生活的密切联系，提升学生化学学习的兴趣和实际操作能力。本文将围绕两个方面展开讨论：一是校园植物季相变化中化学反应现象的观察方法，二是如何将观察结果应用于化学教学实践。

关键词：小学化学教学；校园植物；季相变化；化学反应现象

一、引言

（一）1.校园植物季相变化中的化学反应现象观察的意义

校园是孩子们成长的摇篮，植物是自然界中最富有生命力的元素。在小学化学教学中，引导学生观察校园植物季相变化中的化学反应现象，有助于激发学生对化学的兴趣，