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初中校园绿化景观设计在提升学生生态道德素养中的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中校园绿化景观设计在提升学生生态道德素养中的实践路径。通过分析我国初中校园绿化现状及生态道德教育的必要性，提出校园绿化景观设计在培养学生生态道德素养方面的重要作用，为初中校园绿化景观设计提供理论依据。

关键词：初中校园；绿化景观设计；生态道德素养；实践研究

一、背景分析

（一）我国初中校园绿化现状

1.绿化面积不足：在我国，许多初中校园的绿化面积严重不足，导致校园环境较为单一，无法满足学生多样化的需求。这种情况在一定程度上限制了学生对自然环境的接触和认识，影响了他们的生态道德素养的形成。

2.绿化景观设计单一：