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小学班主任家校互动在学生社会交往能力培养中的应用论文

摘要：本文旨在探讨小学班主任在家校互动中如何培养学生的社会交往能力。通过分析当前家校互动的现状，提出班主任在家校互动中应发挥的作用，以及如何将家校互动与培养学生社会交往能力相结合，为提升学生社会交往能力提供有效途径。

关键词：小学班主任；家校互动；社会交往能力；培养

一、背景分析

（一）当前家校互动的现状

1.家校互动的频率和深度不足

在当前的小学教育中，家校互动的频率和深度普遍不足。许多家长和教师之间的沟通仅限于学生成绩和学校活动，对于学生的心理健康、性格发展等方面的交流较少。这导致家长和教师对学生的了解不够全面，难以形成有效的教育合力