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小学英语口语教学中的教学策略调整与实践论文

摘要：本文针对我国小学英语口语教学中存在的问题，探讨了教学策略的调整与实践。通过分析现状，提出相应的教学策略，旨在提高小学英语口语教学效果，培养学生的口语表达能力。

关键词：小学英语口语；教学策略；调整与实践

一、引言

在我国，英语作为一门重要的外语课程，其地位日益凸显。然而，在小学英语口语教学中，仍存在一些问题，影响了学生的口语能力发展。为了更好地提高小学英语口语教学效果，本文将从以下两个方面展开讨论：

（一）小学英语口语教学现状分析

1.教学方法单一

在小学英语口语教学中，许多教师依然采用传统的教学方法，如语法翻译法、直接法等。这些方法往往注重