北师版数学九年级上册 第3课时 矩形的性质与判定的综合运用.pptxVIP

矩形的性质与判定的综合运用3北师版九年级上册

学习目标1.进一步掌握矩形的性质及判定定理，进行有关的论证和计算.2.通过运用矩形知识解决具体平面几何问题，提高综合运用能力.

复习回顾矩形的性质边角对角线对称性矩形的对边平行且相等矩形的对角线互相平分且相等矩形的四个角都是直角矩形既是轴对称图形也是中心对称图形

矩形的判定有一个角是直角的平行四边形是矩形定理：定理1：对角线相等的平行四边形是矩形定理2：有三个角是直角的四边形是矩形矩形既是轴对称图形又是中心对称图形.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.复习回顾定义法：矩形的特征：定理：

如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，已知∠AOD=120°，AB=2.5cm，则∠DAO=______，AC=______cm，30°5新课导入

如图，四边形ABCD是平行四边形，添加一个条件__________________，可使它成为矩形。∠ABC=90°或AC=BD

例3如图，在矩形ABCD中，AD=6，对角线AC与BD交于点O，AE⊥BD，垂足为E，ED=3BE.求AE的长.分析：根据矩形的对角线互相平分且相等，可得OE=BE，再结合AE⊥BD，可得AB=AO，从而得证△OAB是等边三角形，求出∠ADE=30°，在Rt△ADE中，即可求得AE的长.知识点：矩形的性质与判定

解∵四边形ABCD是矩形，∴∠BAD=90°（矩形的四个角都是直角），AC=BD（矩形的对角线相等）AO=CO=AC，BO=DO=BD（矩形的对角线互相平分）.∴AO=BO=DO=BD.∵ED=3BE，∴BE=OE，又∵AE⊥BD，∴AB=AO.∴AB=AO=BO，即△ABO是等边三角形.∴∠ABO=60°.∴∠ADB=90°-∠ABO=90°-60°=30°.∴AE=AD=×6=3.

C

例4如图，在△ABC中，AB=AC，AD是∠BAC的一条角平分线，AN为△ABC外角∠CAM的平分线，CE⊥AN，垂足为E.求证：四边形ADCE是矩形.分析：根据等腰三角形三线合一的性质可得AD平分∠BAC，再结合已知条件和图形可以得到∠DAE=90°，最后根据矩形的判定定理证明.

证明：∵AD平分∠BAC，AN平分∠CAM，∴∠CAD=∠BAC，∠CAN=∠CAM.∴∠DAE=∠CAD+∠CAN=（∠BAC+∠CAM）=×180°=90°.在△ABC中，∵AB=AC，AD平分∠BAC，∴AD⊥BC.∴∠ADC=90°.又∵CE⊥AN，∴∠CEA=90°.∴四边形ADCE为矩形（有三个角是直角的四边形是矩形）.

想一想在例4中，连接DE，交AC于点F.（1）试判断四边形ABDE的形状，并证明你的结论.四边形ABDE是平行四边形，证明：∵△ABC是等腰三角形且AD⊥BC，∴BD=CD,又∵ADCE是矩形，∴AE=CD，AE∥CD，∴BD=AE,BD∥AE,∴四边形ABDE是平行四边形.

想一想在例4中，连接DE，交AC于点F.（2）线段DF与AB有怎样的关系？请证明你的结论.DF∥AB，DF=AB.证明：四边形ADCE是矩形，∴AC=DE,∴DF=AC.又∵AB=AC，∴DF=AB.∴DF∥AB.∵四边形ABDE是平行四边形.

已知：如图，四边形ABCD由两个全等的等边三角形ABD和CBD组成，M，N分别是BC和AD的中点.求证：四边形BMDN是矩形.【选自教材P18随堂练习】证明:∵△ABD≌△CBD,且△ABD，△CBD为等边三角形，M，N分别为BC，AD中点，∴DM⊥BC，BN⊥AD,∠DMB＝90°,∠DNB＝90°,∠DBM＝60°,∠DBN＝30°,即∠NBM＝90°,得证四边形BMDN是矩形．巩固练习