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案例教学在初中法治教育中的实践与反思论文

摘要：本文以初中法治教育为研究对象，探讨案例教学在其中的实践应用及其效果，通过具体案例的分析，反思案例教学在初中法治教育中的优势和不足，以期为提升初中法治教育质量提供借鉴。

关键词：案例教学；初中法治教育；实践；反思

一、概念阐述

（一）1.案例教学的定义及特点

案例教学，是一种以实际案例为基础，引导学生进行自主探究、合作学习、批判性思维的教学方法。其特点在于：一是以真实案例为载体，增强学生的实践感和代入感；二是注重培养学生的分析问题和解决问题的能力；三是强调学生的主体地位，激发学生学习的积极性和主动性。

2.案例教学在初中法治教育中的重要性

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