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基于导师制的高中数学学生数学创新能力的培养策略探究论文

摘要：本文旨在探讨基于导师制的高中数学教学中，如何培养学生的数学创新能力。通过分析导师制在高中数学教学中的重要作用，以及当前高中数学教学中存在的问题，提出相应的培养策略，为提升学生的数学创新能力提供实践指导。

关键词：导师制；高中数学；创新能力；培养策略

一、引言

（一）导师制在高中数学教学中的重要作用

1.导师制有助于建立良好的师生关系，提高教学效果

在高中数学教学中，导师制可以为每位学生提供个性化的辅导，使教师能够深入了解学生的需求和特点。这种亲密的师生关系有助于教师更好地引导学生，激发学生的学习兴趣，从而提高教学效果。导师制的实施