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【期中真题分类汇编】专题04匹配题--沪教版2024三年级上册期中专项练习试题卷

一、单选题（无，本专题专注匹配题）

二、匹配题

（一）字词搭配匹配

1.将下列词语与其对应的意思进行匹配，把正确的序号填在括号里。

?词语：①五彩缤纷②自言自语③兴高采烈④鸦雀无声

?意思：

A.自己跟自己说话。（）

B.形容色彩繁多而艳丽。（）

C.形容非常高兴的样子。（）

D.形容非常安静，没有一点声音。（）

1.把下列加粗字与其正确的读音用线连起来。

?①盛饭A.shèng

?②茂盛B.chéng

?③转圈C.zhuǎn

?④转弯D.zhuàn

（二）课文内容匹配

1.根据《富饶的西沙群岛》一课内容，将事物与对应的特点匹配。

?事物：①西沙群岛的海水②西沙群岛的珊瑚③西沙群岛的鱼④西沙群岛的鸟

?特点：

A.种类多，数量多，“一半是水，一半是鱼”。（）

B.五光十色，瑰丽无比，有深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的。（）

C.成群结队，在树上搭窝，是鸟的天下。（）

D.各种各样，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（）

1.结合《大自然的声音》课文内容，把下列声音与对应的“大自然的歌手”连起来。

?①叽叽喳喳A.风

?②呼呼B.水

?③哗啦啦C.动物

?④咚咚锵D.乐器（注：本题考查对课文中“非大自然原生歌手”的区分，引导学生准确理解课文范围）

（三）句子搭配匹配

1.将下列两个半句组成完整、通顺的句子，用线连起来。

?①我们要养成A.都变成了香甜的果实。

?②秋天到了，树上的果子B.认真阅读的好习惯。

?③爸爸每天早上C.会给花儿浇浇水。

?④只要我们用心观察，D.就能发现生活中的很多奥秘。

1.把下列比喻句的本体和喻体进行匹配，填序号。

?本体：①弯弯的月亮②大象的耳朵③天上的云朵④妹妹的脸蛋

?喻体：

A.像一把大大的扇子。（）

B.像一个又大又圆的红苹果。（）

C.像一条小小的船。（）

D.像一团团洁白的棉花糖。（）

三、参考答案与解析

（一）字词搭配匹配

?A.（②）解析：“自言自语”中“自”有“自己”的意思，“言”和“语”都指“说话”，所以对应“自己跟自己说话”。

?B.（①）解析：“五彩缤纷”中“五彩”指多种颜色，“缤纷”表示繁多交错的样子，因此形容色彩繁多艳丽。

?C.（③）解析：“兴高采烈”里“兴高”指兴致高，“采烈”指精神饱满，整体体现非常高兴的状态。

?D.（④）解析：“鸦雀无声”表示连乌鸦和麻雀的声音都没有，形容环境极度安静。

?①—B解析：“盛饭”中“盛”表示把东西放进去，读“chéng”；“茂盛”中“盛”表示兴旺、繁茂，读“shèng”。

?②—A解析：同上面“盛”字读音区分，“茂盛”的“盛”读“shèng”。

?③—D解析：“转圈”中“转”表示围绕一个中心运动，读“zhuàn”；“转弯”中“转”表示改变方向，读“zhuǎn”。

?④—C解析：同上面“转”字读音区分，“转弯”的“转”读“zhuǎn”。

（二）课文内容匹配

?A.（③）解析：《富饶的西沙群岛》中明确描述西沙群岛的鱼“成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去”，并提到“一半是水，一半是鱼”，突出鱼的数量和种类多。

?B.（①）解析：课文开头就写“西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的”，直接点明海水特点。

?C.（④）解析：文中“西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料”，体现鸟的特点。

?D.（②）解析：课文中“海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角”，清晰描述了珊瑚的特点。

?①—C解析：“叽叽喳喳”是小鸟等动物发出的声音，对应“动物”这位“大自然的歌手”。

?②—A解析：“呼呼”是风吹过的声音，符合“风”的声音特点。

?③—B解析：“哗啦啦”常用来形容水流的声音，如河水、雨水等，对应“水”。

?④—D解析：“咚咚锵”是锣鼓等乐器发出的声音，不属于大自然原生声音，因此对应“乐器”，帮助学生区分课文中“大自