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编者的话
随着暑假的到来,我们为大家精心准备了这份预习衔
接的学习资料。希望通过这份资料,你们能够为新学期做好
充分的准备。
在本套资料之前,还有一套查缺补漏、专项提升部分,
我们着重强化了对上学期内容的巩固与提升。相信通过上一
阶段的复习与练习,你们不仅对之前学过的知识点有了更深
入的认识和领会,而且已经能够熟练地将所学知识应用于实
际问题中,真正做到了学以致用。
接下来,新课衔接部分将带领大家进入新的学期。在
这里,我们精选了1-2个单元的重点内容,供你们提前预习。
通过这一阶段的预习,你们将能够初步感受新知识的魅力与
趣味,体验到自己在学习能力上的进一步提升和跨越所带来
的成就感。
新学期即将开始,我们期待你们能够继续保持积极进
取的学习态度,不断突破自我,勇于探索和创新。相信在新
的学期里,你们会展现出更加出色的学习状态,取得更加优
异的成绩,实现自己的梦想!
最后,祝愿大家暑假愉快,学业进步!
2025年新五年级数学暑假自学课
专题03平行四边形的面积
试卷第1页,共5页
1、了解通过剪拼、平移等方法推导出平行四边形的面积公式。
2、能正确计算平行四边形的面积。
1、运用转化法比较不规则图形的面积.
比较不规则图形面积的方法:(1)数方格法(2)转化法。不满1格按半格算。
2、把平行四边形转化成长方形的方法。
平行四边形面积计算公式的推导
平行四边形的面积=底×高
3、平行四边形面积公式的应用。
求平行西边性的面积,要做到“一找”“二算”。
一找:分别找出平行四边形的底和高
二算:用底和对应的高相乘,算出平行四边形的面积。
一、选择题
12
.一个平行四边形,底减少一半,高扩大倍,那么这个平行四边形的面积()。
A.扩大2B.扩大4C.不变D.减少一半
2.计算下面平行四边形的面积,正确算式是()。
A.5×10B.10×8C.6×8D.5×8
3845
.一个平行四边形相邻两条边分别是厘米、厘米,量得一条边上的高为厘米,这个
平行四边形的面积是()平方厘米。
A.40B.24C.20D.26
4.如图,把一个平行四边形沿着一条高剪开,拼成的长方形和原来的平行四边形相比,
()。
试卷第2页,共5页
A.周长变长B.周长不变C.面积不变
5.把10本练习本摞成一个长方体,它的前面是一个长方形,再把这摞练习本均匀地斜放
(如图),这时前面变成了一个近似的平行四边形。下列有关前面图形的变化,说法正确的
是()。
A.周长不变,面积不变B.周长增加,面积不变
C.周长不变,面积变小D.周长增加,面积变大
二、填空题
639
.在一个平行四边形中,若将底增加厘米,高不变,面积就增加平方厘米;若将高增
28()
加厘米,底不变,面积就增加平方厘米。原来平行四边形的面积是平方厘米。
7
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