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苏教版五年级科学上总复习知识点打印版

好的，同学们，转眼间一个学期的科学学习即将结束。这份总复习资料，希望能帮助大家系统梳理本学期所学的科学知识，巩固重点，攻克难点，为期末考试做好充分准备。科学学习需要理解和应用，希望大家在复习过程中，不仅要记住这些知识点，更要思考它们之间的联系，多动手实践，真正做到学以致用。

苏教版五年级科学上册总复习知识点

第一单元：光现象

同学们，我们生活在一个充满光的世界里。从清晨的第一缕阳光到夜晚的灯光，光与我们息息相关。这一单元，我们探索了光的诸多奥秘。

一、光源

1.什么是光源：我们把那些能够自行发光的物体称为光源。像太阳，它是地球上最重要的光源；夜晚点亮的电灯、燃烧的蜡烛，这些都是我们生活中常见的光源。

2.光源的分类：光源可以分为自然光源和人造光源。太阳、萤火虫、闪电等，它们不是人类制造出来的，属于自然光源；而电灯、手电筒、霓虹灯等，是人类创造出来的，就叫做人造光源。我们要注意，月亮本身并不发光，它只是反射太阳的光，所以月亮不是光源。

二、光的传播

1.光的传播路径：光在同种均匀的介质中，是沿着直线传播的。我们可以通过一些现象来观察到，比如夜晚手电筒射出的光柱，或者在有雾的天气里，汽车大灯发出的光，都能看到一条直的光带。

2.光的直线传播应用：影子的形成就是光沿直线传播的一个很好的例子。当光照射到不透明的物体上时，物体后面光不能到达的区域就形成了影子。还有，我们常说的“一叶障目，不见泰山”，也是因为光沿直线传播，叶子挡住了光线。

三、光的反射

1.反射现象：光在传播过程中，遇到镜子、平静的水面等物体表面时，会改变传播方向，返回到原来的介质中，这种现象叫做光的反射。我们能看到教室里本身不发光的黑板，就是因为光在黑板表面发生了反射。

2.镜面反射与漫反射：如果反射面非常光滑，比如镜子，平行的入射光反射后仍然是平行的，这种反射叫镜面反射，我们会感觉某个方向特别亮。如果反射面比较粗糙，比如墙壁、书本，平行的入射光反射后会射向各个方向，这种反射叫漫反射。正是因为漫反射，我们才能从不同方向看到不发光的物体。

3.平面镜成像：平面镜成的像是虚像，像和物体的大小相等，像和物体到镜面的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。我们照镜子就是利用了平面镜成像的原理。

四、光的折射（初步认识）

1.折射现象：当光从一种透明物质进入另一种透明物质时，比如从空气进入水中，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。我们把筷子斜插入水中，看起来筷子好像在水面处“折断”了，就是光的折射引起的。

2.透镜：凸透镜中间厚、边缘薄，对光线有会聚作用，比如放大镜、老花镜的镜片。凹透镜中间薄、边缘厚，对光线有发散作用，比如近视眼镜的镜片。（具体应用可结合生活实例简单提及）

第二单元：地球的运动

地球是我们赖以生存的家园，它一刻不停地在运动着。这些运动产生了许多我们熟悉的自然现象。

一、地球的自转

1.自转现象：地球像一个陀螺一样，围绕着一根假想的轴——地轴不停地自西向东旋转，这就是地球的自转。

2.自转周期：地球自转一周的时间大约是24小时，也就是我们通常说的一天。

3.自转产生的现象：昼夜交替现象是地球自转形成的。由于地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球的一半，被照亮的一半是白昼，未被照亮的一半是黑夜。随着地球的自转，地球上的某一地区就会交替经历白昼和黑夜。我们看到太阳东升西落，也是因为地球自西向东自转。

二、地球的公转

1.公转现象：地球在自转的同时，还沿着一个近似正圆的椭圆轨道围绕太阳自西向东运动，这就是地球的公转。

2.公转周期与特点：地球公转一周的时间大约是一年。地球公转时，地轴是倾斜的，而且倾斜的方向保持不变，北端始终指向北极星附近。

3.公转产生的现象：四季更替现象主要是地球公转形成的。由于地轴倾斜且方向不变，地球在公转轨道的不同位置，太阳直射点在南北回归线之间移动，使得地球上不同地区在不同时间接收到的太阳热量不同，从而形成了春、夏、秋、冬四季。

三、昼夜与四季

1.昼夜长短变化：在地球公转过程中，除了赤道地区，地球上其他地区的昼夜长短会随着季节的变化而变化。比如北半球，夏季白昼较长，黑夜较短；冬季白昼较短，黑夜较长；春分和秋分这两天，全球昼夜大致等长。

2.四季的形成：（可结合公转和地轴倾斜进一步解释，强调太阳照射角度和照射时间对气温的影响）

第三单元：物质的变化

我们周围的物质总是在不断地发生着变化，这些变化有哪些不同的类型呢？

一、物质的状态变化

1.三种常见状态：自然界中的物质通常有固态、液态和气态三种状态。比如水，有固态的冰、液态的水和气态的水蒸气。

2.状态变化与温度：物质的状态可以随着温度的变化而改变。给冰加热，冰会融化成水；继续加