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立体几何折叠问题解题技巧

立体几何中的折叠问题，是将平面图形通过翻折转化为空间几何体的一类题型。这类问题综合性强，既考查空间想象能力，又涉及平面几何与立体几何的核心知识交汇，是学习中的一个难点。掌握其解题技巧，关键在于深刻理解折叠过程中的变与不变，并能灵活运用立体几何的基本概念和定理。

一、折叠的本质：变与不变的辩证

折叠的过程，是图形从二维平面向三维空间的转化。在这个转化过程中，“不变量”是解题的核心突破口。

1.长度不变：折叠前平面图形中，各条线段的长度在折叠后依然保持不变（除非被折叠操作本身拉伸或压缩，但在标准的数学问题中，通常默认为刚性折叠，无拉伸压缩）。这是最基本也是最重要的不变量，是计算空间距离、角度的基础。

2.角度不变：平面图形中两条相交直线的夹角，若在折叠过程中，构成该角的两条边的相对位置关系未发生改变（即这两条边及其夹角所在的平面未被折叠“撕开”或“重叠”），则该角度大小不变。例如，平面图形中一个三角形的内角，在折叠后若该三角形所在平面未发生扭曲，则其内角大小不变。

3.平行与垂直关系的“可能”不变性：平面图形中的平行直线，在折叠后若它们仍共面且未被翻折到不同方向，则可能保持平行；同样，平面内的垂直关系，在折叠后若相关线段的相对位置满足空间垂直的判定定理，也可能保持或转化为空间垂直。但需特别注意，平行和垂直关系在折叠后更容易发生改变，需仔细甄别。

与“不变量”相对的是“变量”，主要指的是空间位置关系。例如，折叠后，原本共面的点、线、面可能变为不共面，原本位于同一侧的元素可能被分在不同侧，由此产生的新的线线、线面、面面位置关系（如异面、相交、平行、垂直等）是问题考查的重点。

二、解题策略与技巧

（一）精准作图，明确对应关系

1.双图对照：解题时，务必画出折叠前的平面展开图和折叠后的空间几何体示意图。在平面图形中标注好已知条件、各顶点字母（折叠前后对应顶点用同一字母，必要时可加“”以示区分，如点A在折叠后对应点A）。

2.动态想象与静态分析结合：在脑海中模拟折叠过程，明确哪些点是固定的，哪些点是运动的，折叠的折痕是哪条（或哪些）直线。在空间图形中，要能清晰辨认出平面图形中的各部分在立体图中的对应位置。

（二）善用“不变量”，搭建已知与未知的桥梁

1.利用不变的长度：折叠前后对应线段长度相等，这是计算空间中两点间距离、线段长度的直接依据。例如，求折叠后某两点的距离，可转化为在平面展开图中寻找对应线段或构造三角形求解。

2.利用不变的角度：若能确定某些角度在折叠前后不变，则可直接用于空间角（如线线角、线面角）的求解或证明。

3.利用不变的几何关系：如折叠前两条直线平行，折叠后若它们仍在同一平面且无交点，则依旧平行；折叠前垂直的直线，若折叠后其中一条直线垂直于另一条直线所在的平面，则它们在空间中仍垂直。

（三）空间问题平面化：构造辅助平面与直角三角形

立体几何的核心思想之一是“空间问题平面化”。折叠问题尤其如此，许多空间中的计算和证明，最终都可通过构造合适的平面图形（特别是直角三角形）来解决。

1.构造直角三角形求距离或角度：对于空间中的两点间距离、点到直线距离、点到平面距离，以及线线角、线面角等，常通过作垂线、斜线，构造包含所求量的直角三角形，利用勾股定理或三角函数求解。

2.寻找关键的“基面”：折叠后形成的几何体中，往往存在一些特殊的平面（如与折痕垂直的平面、包含多个不变量的平面），这些平面可作为分析问题的基面，将相关元素投影或放置到该平面内研究。

（四）关注折叠后的空间位置关系，尤其是垂直

折叠常常伴随着垂直关系的产生或消失，而垂直关系是立体几何中证明和计算的重要工具（如证明线面垂直、面面垂直，求体积时找高）。

1.折痕的特殊性：折痕是折叠前后平面图形的公共边，在折叠后的立体图形中，折痕往往是分析线面关系的对称轴或参照线。平面图形中关于折痕对称的元素，在空间图形中也具有某种对称性。

2.利用线面垂直的判定：若折叠前平面图形中存在两条相交直线与某一直线垂直，折叠后若这两条相交直线的位置关系不变（仍相交），则该直线可能垂直于这两条相交直线确定的平面。

3.三垂线定理及其逆定理的应用：在涉及斜线、射影、平面内直线的垂直关系时，三垂线定理能有效实现空间与平面垂直关系的转化。

（五）常用辅助线（面）作法

1.作高线：求体积、点面距离时，常需作出几何体的高或点在某平面上的射影。

2.连接中点：构造中位线，利用中位线平行且等于第三边一半的性质，平移线段，转化异面直线所成角等问题。

3.补形法：对于一些不规则的折叠体，可考虑将其补成一个规则的几何体（如正方体、长方体），以便于分析。

三、例题解析（思路点拨）

（*此处省略具体例题，