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基于情境创设的小学英语趣味游戏教学策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于情境创设的小学英语趣味游戏教学策略，通过分析情境创设在小学英语教学中的重要性及其对学生学习兴趣和效果的影响，提出具体的教学策略和方法。研究表明，情境创设能够有效提升学生的英语学习兴趣和实际应用能力，为小学英语教学提供新的思路和方法。

**关键词**：情境创设；小学英语；趣味游戏；教学策略

一、引言

随着教育改革的不断深入，小学英语教学越来越注重学生的兴趣培养和实际应用能力的提升。情境创设作为一种有效的教学方法，能够将抽象的语言知识转化为具体的生活场景，使学生在真实的情境中学习和运用英语。基于此，本文将从两个方面探讨基