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小学数学与微型垂直农场系统构建的跨学科教学策略创新研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学数学与微型垂直农场系统构建的跨学科教学策略创新。通过分析小学数学教育的现状和微型垂直农场系统的应用前景，提出将两者结合的教学模式，以提升学生的数学应用能力和综合素质。文章从教学理念更新、课程内容整合、实践操作强化三个方面进行深入探讨，旨在为小学教育提供一种新的教学思路和实践路径。

**关键词**：小学数学、微型垂直农场、跨学科教学、教学策略、创新研究

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**一、引言**

在当今教育改革的浪潮中，跨学科教学的探索与实践已成为教育界的热点话题。小学数学作为基础教育的重要组成部分，其教学方式的创新直接关系