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2025年中小学教师职称晋升通用知识全套试题

前言

本套试题旨在全面考察中小学教师在职称晋升过程中所需具备的通用知识与综合素养，涵盖教育法律法规、教育学与心理学基础、课程改革与教学实践、教师职业道德及专业发展等核心领域。试题设计注重理论联系实际，强调应用能力与创新意识，力求客观反映教师的专业水平。适用于各学科、各学段申报相应职称的中小学教师复习备考与自我检测。建议考生在全面系统学习的基础上，结合教学实践进行理解与运用，以达到最佳备考效果。

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第一部分：考试说明

1.考试目的：测评中小学教师是否具备职称晋升所需的专业知识、教育教学能力及职业素养。

2.适用对象：申报中小学各级别职称的在职教师。

3.考试时间：180分钟。

4.总分分值：100分。

5.题型结构：本试卷包含单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、论述题、案例分析题及教学设计/教学反思题等多种题型。

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第二部分：试题

第一章教育法律法规与政策

一、单项选择题(每题1分，共10分)

1.《中华人民共和国教育法》规定，我国的教育方针是教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与（）相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

A.生产劳动和社会实践

B.生产劳动和科学研究

C.科学研究和社会实践

D.创新实践和职业教育

2.根据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育阶段学校（）分设重点班和非重点班。

A.可以

B.经批准可以

C.不得

D.根据需要可以

3.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”的权利，这项权利属于（）。

A.教育教学权

B.学术研究权

C.管理学生权

D.获取报酬权

4.中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中明确提出，要坚持把（）作为根本标准。

A.立德树人成效

B.教育教学质量

C.教师队伍建设水平

D.学生综合素质提升

5.“双减”政策的核心目标不包括以下哪一项？（）

A.减轻学生过重作业负担

B.减轻学生校外培训负担

C.提高学校教育教学质量

D.减少教师教学工作量

6.《中小学教师职业道德规范》中，“关爱学生”的具体要求不包括（）。

A.关心爱护全体学生，尊重学生人格

B.平等公正对待学生，对学生严慈相济

C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益

D.严格要求学生，必要时可适当体罚以促其进步

7.学校应当保障未成年学生受教育的权利，不得违反国家规定（）未成年学生。

A.开除

B.批评

C.处分

D.教育

8.在教育教学活动中，教师与学生的法律关系本质上是（）。

A.管理与被管理的关系

B.教育与被教育的关系

C.监护与被监护的关系

D.平等的民事主体关系

9.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得在学校、幼儿园周边设置（）等不适宜未成年人活动的场所。

A.图书馆

B.儿童游乐场

C.营业性娱乐场所

D.书店

10.教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据《教师法》规定享有的权利的，可以向（）提出申诉。

A.同级人民政府或者上一级人民政府有关部门

B.教育行政部门

C.学校

D.当地人民法院

二、多项选择题(每题2分，共10分；多选、少选、错选均不得分)

1.我国教育的基本制度包括（）。

A.学前教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

E.职业教育和成人教育

2.新时代中小学教师职业行为十项准则中，对教师的要求包括（）。

A.坚定政治方向，自觉爱国守法

B.传播优秀文化，潜心教书育人

C.关心爱护学生，加强安全防范

D.坚持言行雅正，秉持公平诚信

E.廉洁从教，不得利用职务之便谋取私利

3.关于“立德树人”，以下理解正确的有（）。

A.是教育的根本任务

B.要融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节

C.重点是培养学生的创新精神和实践能力

D.要坚持德育为先，五育并举

E.其核心是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观

4.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。这体现了教师的（）义务。

A.遵守宪法、法律和职业道德

B.履行教育教学职责

C.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育

D.关心、爱护全体学生，尊重学生人格

E.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为

5.课程改革的核心理念是“以学生发展为本”，具体体现在（）。

A.关注学生的全面发展

B.关注学生的个性发展

C.关