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2025年国家开放大学《传播学概论》期末考试复习试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.传播学研究的核心对象是（）

A.传播者

B.传播内容

C.传播媒介

D.受众

答案：B

解析：传播内容是传播学研究的核心对象，因为它是传播者与受众之间进行信息交换的主要内容，也是传播效果产生的基础。传播者、传播媒介和受众都是传播过程中不可或缺的要素，但传播内容是研究的重点。

2.下列哪一项不属于传播过程的五个基本要素（）

A.传播者

B.传播内容

C.传播渠道

D.传播效果

答案：D

解析：传播过程的五个基本要素包括传播者、传播内容、传播渠道、传播媒介和受众。传播效果是传播过程的最终结果，而不是基本要素。

3.传播学中“议程设置”理论的提出者是美国学者（）

A.拉斯韦尔

B.卢因

C.沃尔特·李普曼

D.赖利和罗杰斯

答案：C

解析：议程设置理论是由美国学者沃尔特·李普曼提出的，该理论认为大众媒介具有设置公众议题的能力。

4.下列哪一种传播方式属于单向传播（）

A.电视广播

B.报纸杂志

C.对话交流

D.网络论坛

答案：B

解析：单向传播是指信息从传播者到受众的单向流动，报纸杂志属于典型的单向传播方式。电视广播和网络论坛具有一定的互动性，而对话交流则是双向传播。

5.传播学中“把关人”的概念最早是由美国学者（）

A.库利

B.拉斯韦尔

C.休厄尔

D.沃尔pers

答案：B

解析：“把关人”的概念最早是由美国学者拉斯韦尔提出的，该概念指在传播过程中对信息进行筛选和过滤的人或机构。

6.下列哪一项不属于大众传播的特点（）

A.传播范围广

B.传播速度快

C.传播内容单一

D.传播效果显著

答案：C

解析：大众传播的特点包括传播范围广、传播速度快、传播内容多样化和传播效果显著。传播内容单一不属于大众传播的特点。

7.传播学中“使用与满足”理论的提出者是（）

A.卡茨和布劳

B.拉斯韦尔和卢因

C.休厄尔和拉扎斯菲尔德

D.赖利和罗杰斯

答案：A

解析：“使用与满足”理论是由美国学者卡茨和布劳提出的，该理论认为受众是主动选择媒介以满足自身需求的。

8.下列哪一种媒介属于印刷媒介（）

A.电视

B.收音机

C.报纸

D.互联网

答案：C

解析：印刷媒介是指通过印刷技术进行信息传播的媒介，报纸属于典型的印刷媒介。电视、收音机和互联网不属于印刷媒介。

9.传播学中“沉默的螺旋”理论的提出者是（）

A.拉斯韦尔

B.伊丽莎白·诺尔-诺依曼

C.休厄尔

D.沃尔特·李普曼

答案：B

解析：“沉默的螺旋”理论是由德国学者伊丽莎白·诺尔-诺依曼提出的，该理论认为人们会根据社会舆论来调整自己的表达行为。

10.下列哪一项不属于传播效果的类型（）

A.认知效果

B.情感效果

C.行为效果

D.思想效果

答案：D

解析：传播效果的类型包括认知效果、情感效果和行为效果。思想效果不属于传播效果的类型。

11.传播学研究中，将传播过程视为一种互动关系的理论是（）

A.传播行为理论

B.传播系统理论

C.传播互动理论

D.传播效果理论

答案：C

解析：传播互动理论强调传播过程中的双向或多向互动，认为传播者与受众之间存在着信息的交换和反馈。这与传播行为理论、传播系统理论和传播效果理论都有所区别，后三者更侧重于单向传播或系统本身的结构与功能。

12.下列哪一项不属于传播过程中的干扰因素（）

A.噪音

B.传播渠道

C.传播内容

D.传播媒介

答案：C

解析：干扰因素是指影响信息有效传递的因素，噪音、传播渠道和传播媒介都是常见的干扰因素。传播内容是传播的核心要素，不是干扰因素。

13.传播学中“把关人”在信息传播过程中主要起到的作用是（）

A.创造信息

B.传递信息

C.筛选信息

D.接收信息

答案：C

解析：“把关人”是指在信息传播过程中对信息进行筛选、过滤和决定是否传递的人或机构。他们的主要作用是确保信息的质量和准确性，防止不必要或有害的信息传播。

14.下列哪一种传播方式最能够体现人际传播的特点（）

A.电视广播

B.报纸杂志

C.电话沟通

D.网络直播

答案：C

解析：人际传播是指人与人之间的直接沟通，电话沟通是一种典型的人际传播方式。电视广播、报纸杂志和网络直播都属于大众传播范畴，其特点是传播范围广、传播速度快，但缺乏人际传播的互动性和个性化。

15.传播学中“使用与满足”理论认为受众接触媒介的主要动机是（）

A.消磨时间

B.满足自身需求

C.从众心理

D.社会压力

答案：B

解析：“使用与满足”理论认为受众是主动选择媒介以满足自