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部编人教版道德与法治四年级上册期末测试题

亲爱的同学们，时光飞逝，转眼间一个学期又将画上圆满的句号。这份期末测试题，旨在帮助你回顾本学期《道德与法治》课程的所学所思所悟，检验你的学习成果，同时也希望能引导你进一步思考如何将课堂上学到的道理运用到日常生活中去。请你认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！

（考试时间：40分钟满分：100分）

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一、用心思考，准确填写(每空1分，共20分)

1.我们在生活中应该遵守公共秩序，比如在电影院看电影时要保持（），在马路上行走时要遵守（）规则。

2.班集体的事情需要大家（），共同商量决定。每个成员都有（）的权利，也有（）的义务。

3.当我们作为消费者购买商品时，如果遇到问题或不满意的地方，我们有权利维护自己的（）。

4.（）是维系社会正常运行的重要纽带，生活中处处有规则，我们要自觉（）规则。

5.在我们的生活中，有许多为大家服务的人，比如（）、（）和（），他们的工作值得我们尊重和感谢。

6.家乡的发展离不开每个人的努力，我们小学生也可以为家乡做一些力所能及的事情，例如（）、（）。

7.我们是家庭的一员，也是学校的一员，更是（）的一员。我们在不同的场合，有着不同的（）。

8.网络世界虽然精彩，但也有许多陷阱，我们要学会保护自己，做到（）上网，不沉迷网络游戏。

9.当与同学发生矛盾时，我们应该学会（）沟通，换位思考，尝试理解对方。

10.地球是我们共同的家园，保护环境是每个人的责任。我们应该从身边小事做起，比如（）、（）。

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二、明辨是非，对的打“√”，错的打“×”(每题2分，共20分)

1.只要我自己遵守规则就行了，别人遵不遵守与我无关。（）

2.班级讨论事情时，我只需要听别人说，自己没必要发表意见。（）

3.公共设施是大家的，我们要爱护它，不能随意损坏。（）

4.遇到不会做的题目，抄同学的答案既快又省事。（）

5.我们应该感谢那些为我们提供服务的人，比如清洁工阿姨、外卖小哥。（）

6.在网上和陌生人聊天时，可以把自己的家庭住址告诉他。（）

7.家乡的变化真大，我们应该为家乡的发展感到自豪。（）

8.规则是死的，人是活的，有时候可以灵活变通，不用那么死板。（）

9.为了让班级更棒，我们每个人都可以提出自己的金点子。（）

10.垃圾分类太麻烦了，随便扔到垃圾桶里就行了。（）

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三、仔细推敲，选择正确答案的序号填在括号里(每题2分，共20分)

1.下列行为中，属于遵守公共秩序的是（）。

A.在图书馆里大声喧哗

B.排队上公交车

C.过马路时闯红灯

2.当班级决定某项事务时，应该（）。

A.班主任一个人说了算

B.少数服从多数，大家投票决定

C.谁的声音大就听谁的

3.下列哪项不是我们作为小学生的责任？（）

A.好好学习，天天向上

B.孝敬父母，尊敬师长

C.管理国家大事

4.在网络上，我们不应该做的是（）。

A.学习新知识

B.与朋友视频聊天

C.浏览不良信息

5.看到有人在公园里破坏花草树木，我们应该（）。

A.假装没看见

B.上前制止，并告诉他要爱护花草

C.也去摘几朵花

6.下列哪种做法是尊重他人劳动成果的表现？（）

A.把不爱吃的饭菜倒掉

B.认真书写作业，不潦草

C.随意浪费纸张

7.关于家乡的特产，下列说法正确的是（）。

A.家乡的特产不好吃，没有外面的东西好

B.家乡的特产是家乡的名片，我们要了解并宣传它

C.只有贵的东西才是家乡的特产

8.在班级生活中，如果同学之间发生了小矛盾，我们应该（）。

A.互相指责，争吵不休

B.告诉老师，让老师来解决，自己不管

C.冷静下来，主动沟通，互相理解

9.下列哪项不属于公共设施？（）

A.小区里的健身器材

B.家里的电视

C.公园里的长椅

10.我们能为保护环境做的事情是（）。

A.随手关灯，节约用电

B.经常使用一次性塑料袋

C.乱扔废旧电池

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四、学以致用，回答问题(每题6分，共30分)

1.在我们的校园生活中，有哪些规则需要大家共同遵守？请列举至少三条。

2.当你在生活中看到有人破坏公共设施时，你会怎么做？为什么？

3.网络给我们的生活带来了很多便利，但也存在一些风险。我们应该怎样做到健康、安全上网？

4.你的家乡有哪些让你骄傲和自豪的地方？（可以是风景、特产、变化等）

5.如果你的班级要组织一次秋游活动，作为班级的一员，你会为这次活动做些什么？

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五、实践与感悟(共10分)

同学们，我们都是班级的小主人。